Atualização: essa ação foi divulgada pela Anhanguera aqui e aqui.
É possível sair do lugar comum, plantar a semente do empreendedorismo e motivar alunos de exatas? Posso dizer que sim, já vi acontecer. E alunos, verdadeiros guerreiros, de cursos noturnos que trabalham durante todo o dia e tem a faculdade como segunda ou terceira jornada? Foi com essa questão em mente que realizei um experimento com uma das turmas que lecionei há alguns anos.
Não sei se sabem, mas já fui professor de duas disciplinas no curso de Ciência da Computação da Anhanguera Educacional em Niterói/RJ.
E como sempre, começava o semestre com um bate-papo sobre carreira e futuro profissional. Em uma das turmas apenas uma pequena parcela, menos de 5%, disse que desejava ter o próprio negócio, a resposta da grande maioria foi: “quero ser programador numa grande empresa”.
Muitos pensavam que para empreender era necessário possuir muito dinheiro, que isso estava fora de suas realidades.
Olhando para esse cenário decidi fazer a diferença e sair um pouco dos padrões tradicionais de ensino a que estavam acostumados (com prova e lista de exercícios). Tendo como objetivo mostrar que eles eram capazes de identificar problemas reais dos clientes e propor soluções inovadoras utilizando os conhecimentos que acumularam durante o curso.
Foi assim que no meio do semestre lancei o desafio para prepararem uma apresentação com projetos inovadores com foco na copa do mundo e jogos olímpicos. A apresentação deveria conter:
- identificação do problema dos clientes (turistas e atletas);
- proposta de solução (baseada nos conhecimentos do curso);
- como ganhariam dinheiro;
- o que falta para começarem o negócio hoje.
Durante o período de preparação passei várias dicas de como apresentar um projeto, preparação de slides, modelagem de negócios e Lean Startup.
No final do semestre tivemos a apresentação final, onde cada time apresentou sua proposta em até 15 minutos, com mais 10 para perguntas.
O resultado não poderia ser melhor. Foi uma aula de superação e muita dedicação. Todos os times apresentaram propostas bastante interessantes, alguns ficaram tão motivados que avançaram em detalhes do negócio e lutaram por mais tempo para apresentarem a proposta completa, mesmo sabendo que não seriam avaliados por isso.
Realizamos uma votação para escolher o melhor projeto e todos os integrantes do time vencedor ganharam inscrição gratuita nos cursos em cursos de capacitação que minha empresa ministrava no momento.
O melhor de tudo foi acompanhar a evolução da turma, a dedicação e motivação que tiveram para criar algo inovador. Conseguiram sair do lugar comum e perceber que podem e devem usar o conhecimento adquirido na universidade para criar valor para os clientes, construir uma sociedade melhor e mudar o mundo!
Eu não poderia terminar sem mencionar o nome desses guerreiros que, com certeza, fazem a diferença. Vocês são show!!
Time I: Sum Hic
- Antônio Cardoso
- Rafael Pereira
- Carlos Alberto
- Felipe Siqueira
- Raphael Marcos
- Wagner Motta
Time II: T-Map
- Wallace Paz
- Wanderson Macedo
- Monique Lemos
- Lidiana Oliveira
- Deniel Moraes
- Aime
Time III: SUCOG
- Renan Silveira
- Luiz Guilherme
- Maicon Veiga
- Marcello Victor
- Lucas Braga
- Brayan Pereira
Time IV: PCL – Person Current Location
- Fábio José
- Michele Silva
- Márcio Fonseca
- Wellisson Plácido
- Evandro Oliveira
Time V: Sistema Logístico de Transporte
- Carlos Fernando
- Marcelo Álvares
- Jeferson Lois
- Lucas Lima
- Igor Castro
- Thiago de Almeida
Simplesmente fantástico!
Você vivencia experiências como essa no seu curso de graduação? Quer fazer algo parecido? Deixe um comentário e compartilhe sua opinião!
